图书简介
本书的编写密切联系学生实际和时代实际,坚持以价值观教育引导知识教育,改进教育教学方法,注重实践、体验和养成教育相结合,旨在达成知识学习、情感培养和行为养成的教学目的。通过对本书的学习能够使学生了解文明礼仪、社会和职业道德、法律的基本知识,培养学生养成良好的社会道德品质,增强法律意识,树立法律观念,提高自身的职业素质。
本书的体例设计如下:
★单元导读: 用生动形象的语言概述本单元的主要内容,提高学生学习兴趣;
★目标透视: 列出通过本单元学习所要达到的学习目标;
★情境感悟: 创设情境,提出问题,引导学生关注本课知识点;
★知识探究: 阐述每课主要的知识点;
★发展建议: 结合本课知识点,根据中职生认知特点给出相关建议;
★学以致用: 通过富有趣味性和实践性的练习,让学生们体会学以致用;
★活动体验: 设置具有启发性的活动,提高学生的职业道德素质和法律素质;
★知识拓展: 选取可读性强的材料,延伸介绍本单元相关知识点,拓展学生们的知识面。