图书简介

公共艺术课程是中等职业学校实施美育教学、培养高素质技术技能人才的重要途径，是素质教育不可缺少的重要内容，是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程。

美术既是社会历史发展的形象记录，也是人类不同视觉方式的展现，它以历史的方式解释和叙述美术的发展和变迁，探讨艺术同社会历史和其他文化现象的关系，阐释艺术风格流派同人的审美心理发展的关系，记述不同时期的艺术现象和艺术家的创作。掌握美术知识要有文化的宽度、哲学的高度与历史的深度，要将理论学习结合实地艺术考察，这样才能对艺术现象进行全方位的认知。

本书在编写的过程中突出了以下两方面的特点：

第一，全书按照历史发展的线索和划分类别的不同，将中外美术从绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、工艺美术、书法与篆刻艺术、摄影艺术6个方面进行全面的阐述，层次分明，线索清晰，力求生动、简洁、实用、贴切，帮助学生了解美术及应用美术的基础知识。

第二，本书强调对艺术作品的理解。在介绍艺术现象和艺术风格时，对一些典型性的代表作品进行分析，侧重从审美角度去赏析作品，使学生在学习美术的同时能理解艺术发展的过程，记住艺术家及其代表作品，更能培养学生对传统艺术的鉴赏能力，提升文化品位。