图书简介
上篇护理学入门，考虑到学生接触护理专业课程伊始，在内容的选择和编排上，基于高职学生的学历定位，本着务实的指导思想，从走进护理学、护士角色、护理岗位、疾病和患者、护理程序和工作方式等方面予以阐述，目的在于促使学生对护理专业概貌有全面、清晰而务实的认识，有助激发专业学习的动机和热情。
下篇护理基本技术，紧紧围绕基础护理知识和护理基本技能，分为预防和控制医院内感染、患者入出院护理和护理文件的书写、患者基本生活需要与护理、病情观察及标本采集、治疗基本方法、危重病患者抢救和护理、临终关怀与护理等7个模块，每个模块下的学习项目均由贴近学生生活经验的精选典型案例引入，并提出与课堂教学目标相关联的问题提示，目的在于课前引发学生思考，提炼本项目的学习重点和难点。在项目学习结束后设置的“练习与检测”部分，特别增加了需要学习小组成员合作完成的作业“情景案例分析与讨论”。此种复习尝试旨在巩固知识和技能，同时培养学生以护理任务为目标，以团队合作的方式，共同解决患者健康问题的能力。
