图书简介
本书是在贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，借鉴国内外学前儿童美术教育研究的成果基础上编写而成的。全书共十章。第一章至第五章介绍了学前儿童美术相关概念以及发展历史、教育的目标与内容、教育方法与原则、 美术教育的组织与实施等相关内容；第六章至第八章着重阐述了学前儿童美术教育中绘画、手工和美术欣赏等活动，在充分阐述理论的基础上，这一部分还插入了大量的图片，包括经典的艺术家作品和儿童美术作品；第九章介绍了学前儿童美术基础知识和技能；第十章介绍了学前儿童美术教育评价，为美术教学中的各项活动提供了评价标准。每章开端均设有“目标透视”和“本章导读”，结束部分设置了“知识回顾”与“知识问答”，方便教师和学生的学习与使用。本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿园、早教机构教师培训教材，还可用作家长和学前教育研究人员的参考用书。
